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Gestes et postures

DURÉE DE LA FORMATION

3 jours soit 21 heures

Le dernier jour est à distance pour permettre un feed-back et d’éventuels ajustements

PUBLIC CONCERNÉ 

  • Cadre intermédiaire
  • Intervenants à domicile ou en structure
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Comprendre et prévenir les chutes professionnelles

Pour plus d’informations :

L’ergonomie est une démarche qui vise à assurer une adaptation des moyens et conditions de travail aux salariés afin d’assurer à la fois, la santé, la sécurité et l’efficacité du travail. L’ergonomie permet la prise en compte de la diversité des salariés (les différences de capacités selon l’âge, le sexe, la morphologie, les restrictions d’aptitudes, les handicaps). Elle contribue également à réduire les maladies professionnelles et à éviter les situations de stress ou les charges excessives de travail.

Les objectifs de la formation sont :

  • Identifier les risques et comprendre la pénibilité
  • Faire connaissance avec son dos, son fonctionnement, ses points forts et ses points faibles
  • Comprendre ce qu’est une bonne posture et quel en est l’intérêt
  • Apprendre à tonifier et relaxer son dos
  • Comprendre les douleurs de dos et les soulager
  • Appréhender des principes simples et universels de protection corporelle
  • Observer, répéter, ressentir et mettre en pratique des postures sans risques et une gestuelle adaptée dans les temps clés du quotidien personnel et professionnel
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Dans le cadre de la pratique de l’aide à domicile :

  • Diminuer les accidents de travail (nombre, durée, gravité…), la survenue des TMS et limiter l’usure physique professionnelle.
  • Permettre aux salariés
  • D’identifier facteurs de risque et de pénibilité dans leur champ professionnel
  • De prendre conscience des risques et de leurs conséquences sur le rachis
  • De comprendre, prévenir et soulager les douleurs de dos
  • D’expérimenter et automatiser une pratique corporelle plus économique, des bonnes postures et une gestuelle efficace
  • De comprendre comment accompagner de façon appropriée les personnes à mobilité réduite et les sécuriser
MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL
  • Apports théoriques et éclairages cliniques
  • Echanges en groupe à partir de situations concrètes
  • Etudes de cas
  • Témoignage
  • Création d’outil
  • Manipulation
  • Gymnastique douce, renforcements, étirements, détente
MOYENS PÉDAGOGIQUES 

Moyens humains :

Formatrice et ergothérapeuthe

  • Salle de cours
  • Appartement témoin avec matériel adapté
  • Vidéoprojecteur
  • Supports vidéos
MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION DE L’ACTION
  • Retour à distance sur mise en pratique
  • Test des acquis (QCM)