Accompagnant Éducatif Petite Enfance

Préparer le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (Certificat d’Aptitude Professionnelle) – Niveau 3

Acquérir des compétences professionnelles à domicile ou en structure collective dans le domaine de la Petite Enfance (0 à 6 ans) :

• Installer et sécuriser les espaces de vie des enfants (jeu, repas, repos)
• Aménager des espaces d’activités collectives
• Mettre en œuvre des techniques d’entretien des locaux et des équipements
• Mettre en œuvre des techniques relatives à la préparation et au service des collations et des repas
• Mettre en œuvre des techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort de l’enfant, de prévention et de sécurité (dont les premiers secours)
• Animer des activités éducatives et de loisirs
• Communiquer, travailler en équipe, établir des relations professionnelles avec les parents

7 185 euros

Formation gratuite et rémunérée en contrat d’apprentissage et de professionnalisation
Autres possibilités de prise en charge : nous consulter

L’ACPPAV est accessible aux personnes en situation de handicap.

Au centre de formation

Enseignement général :

• Français,
• Mathématiques,
• Histoire-Géographie,
• Éducation physique et sportive

Formation professionnelle :

• Accompagner le développement du jeune enfant : soins d’hygiène, de confort, activités d’éveil, alimentation de l’enfant,…
• Exercer son activité en accueil collectif (crèche, école maternelle, multi-accueil,…)
• Exercer son activité en accueil individuel (accompagnement de l’enfant à domicile)
• Secourisme

En entreprise

• Application et validation des compétences acquises au centre de formation
• Réalisation des soins et des activités d’éveil visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant
• Activités de techniques de service à l’usager

Méthodes mobilisées

• Cours théoriques mixtes (en présentiel et à distance)
• Travaux pratiques sur plateau technique (Salle Cuisine, Salle de Puériculture)
• Travaux de recherche et de synthèse au CDR (centre de ressources) équipé d’ordinateurs, d’ouvrages, de revues et encadrement par un responsable du CDR
• Animation de l’alternance et communication avec l’entreprise grâce à un outil de liaison dématérialisé, Net-Ypareo
• Entretiens individuels avec l’apprenant pour individualiser l’accompagnement
• Visites de suivi et visites certificatives chez l’employeur
• Portefeuille de savoirs validé par une cellule recherche et développement pédagogique

Modalités d’évaluation

• Contrôles de connaissances réalisés plusieurs fois par période (une période est un semestre)
• Évaluations en travaux pratiques régulières
• Autoévaluation de l’acquisition des compétences par l’apprenant
• Évaluation par le tuteur en entreprise au moyen de fiches et grilles intégrées à l’outil de liaison
• Réunions de formateurs chaque fin de période pour dresser un bilan général et complet de l’apprenant, adressé à l’apprenant et à son tuteur
• Attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de la formation et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation est remise à l’apprenant
• Évaluation en CCF (contrôle en cours de formation) :
• Évaluation en situation professionnelle pour les modules techniques professionnels avec le formateur et le tuteur en fin de première année et en deuxième année et évaluation au CFA pour les autres matières. Les évaluations sont validées par un jury Éducation Nationale pour la délivrance du diplôme.

• Avoir terminé une 3ème
• Avoir entre 15 et 29 ans
• Aucune limite d’âge n’est requise pour les personnes reconnues en situation de handicap
• Avoir signé un contrat en apprentissage avec un employeur

• Avoir au minimum un CAP, un BEP ou un Bac
• Avoir entre 16 et 29 ans
• Aucune limite d’âge n’est requise pour les personnes reconnues en situation de handicap
• Avoir signé un contrat en apprentissage avec un employeur

• Avoir au minimum 17 ans (pas d’âge maximum)
• Avoir signé un contrat de professionnalisation avec un employeur

Les employeurs des CAP AEPE en contrat d’apprentissage (2 ans et/ou 1 an) sont :

• Les structures d’accueil publiques de la petite enfance : crèches, halte-garderies, multi-accueils, écoles maternelles, centres de loisirs péri-scolaires, dépendants des mairies ou conseils départementaux
• Les structures d’accueil privées de la petite enfance : crèches parentales, halte-garderies privées, écoles maternelles privées

Les CAP AEPE en 1 an, en contrat de professionnalisation, ne peuvent être engagés que pour de la garde d’enfants à domicile.

• ASEM (Agent Spécialisé École Maternelle)
• Intervenant(e) garde d’enfants à domicile
• Animateur en centre de loisirs
• Assistante maternelle
• Agent de crèche

DE Auxiliaire de Puériculture
BAC PRO ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne)
DEAES (Accompagnant Éducatif et Social)